記得在上年秋, 我已在記事本內標註著今年初要旁聽流行病學課. 由於種種的原因, 以往的教師因未能抽空來澳門任教該科目, 所以今年邀請了台灣有名的賴錦皇教授.
從互聯網上, 得悉賴教授是從有名的美國學府畢業, 而且是台灣某高校的系主任, 應是十分猛料的... 這機會實是不可錯過!
初次見到賴老師, 知悉他是來自台灣國防高校的, 應是很男子氣勢的吧! 但在交談中, 他語氣很文雅(又可能是因講課時間太長, 要沉著音量吧?) 及有禮貌呵...
賴老師教的是"高級"流行病學內容. 曾教過流行病學的我, 知道這部份是很難教的... 原因是涉及的數學推論較多, 較難明白及讓學生理解. 而賴老師引用了很多的例子, 並逐步把內容講解呵... 而我也學到了很多新知識, 且明白了很多以往"似懂非懂"的事, 如醫院選擇性偏倚, 交互作用...
另外, 我們也分享了中國內地及台灣流行病學的教與學; 教學上的一些難點; 我也在完成課程後, 再複習了講義一遍, 再對內容鞏固一些... 我相學生們要更努力啊...
很感恩賴老師這兩個周末日的教學呵...
上述兩本流行病學讀本是賴老師推薦的教材, 都是哈佛的學者編寫的...
I wanna... to share some Epidemiological and Statistical things with you... ha-ha... (in Chinese-Big5)
2018年2月19日 星期一
學習流行病學很好的讀物(Very good reading materials of study epidemiology))
流行病學按不正式的劃分, 可分為"古代"流行病學及"近代"流行病學".
古代流行病學, 因應當時的社會環境, 很大部份是研究"傳染病"流行病學, 如John Snow的霍亂...
隨著社會環境及衛生條件的改善, 人類的疾病譜也改變, 死亡原因以往主要是傳染病引發, 改變為主要是慢性非傳染性疾病引起. 流行病學的重點也改變了, 近代流行病學主要的內容是研究方法學...
學習近代流行病學, 主要的好處是可瞭解疾病的研究方法, 以及如何將結果更精準...
學習流行病學的材料很多, 但很多都是些片斷的閱讀材料, 又或是些很深奧的. 適合初學者的, 可參考如下:
1. 世界衛生組織的入門讀物:
Basic epidemiology
它有中文版本的---基础流行病学
這讀本的內容很簡易, 一目瞭然; 然而內容郤很全面...
2. 另外, 美國CDC也有流行病學的讀物: Principles of Epidemiology in Public Health Practice
這本讀物內容則較實踐的!
古代流行病學, 因應當時的社會環境, 很大部份是研究"傳染病"流行病學, 如John Snow的霍亂...
隨著社會環境及衛生條件的改善, 人類的疾病譜也改變, 死亡原因以往主要是傳染病引發, 改變為主要是慢性非傳染性疾病引起. 流行病學的重點也改變了, 近代流行病學主要的內容是研究方法學...
學習近代流行病學, 主要的好處是可瞭解疾病的研究方法, 以及如何將結果更精準...
學習流行病學的材料很多, 但很多都是些片斷的閱讀材料, 又或是些很深奧的. 適合初學者的, 可參考如下:
1. 世界衛生組織的入門讀物:
Basic epidemiology
它有中文版本的---基础流行病学
這讀本的內容很簡易, 一目瞭然; 然而內容郤很全面...
2. 另外, 美國CDC也有流行病學的讀物: Principles of Epidemiology in Public Health Practice
這本讀物內容則較實踐的!
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