這句話是數年前在旁聽一位台灣來的教授說的!
這反映了台灣的博士和碩士人數出現過多, 甚至是過剩的現象!?
數天前, 太太給我看了一則台灣的報章, 大概意思是: 台灣的教育部門, 打算削減未來數年博士及碩士的學額, 即將來台灣將研究生教育精英化了吧!? 可能就是因為博士和碩士過多之故…
剛好在今個月(2015年6月), 遇上了數件事:
1.一位認識的朋友, 他正為博士的畢業過程而努力著, 有點時間安排得太過緊促呢!
2.另一位多年的好朋友給微信內留言, 她的一位好友快要讀某校的博士研究生, 想了解更多的情況…
這不禁讓我想, 本澳的實際情況如何?
首先看看澳門居民受高等教育的情況, 從2011年的人口普查結果得知, 當年的全澳市民中約有16.7%的市民擁有”高等教育”的學歷. 如再以高教辦2013/2014年度博士、碩士學位在高等教育中登記的比例1.17%和10.59%, 粗略可估算, 全澳市民擁有:
博士學位: 16.7%*1.17%=0.1953%
碩士學位: 16.7%*10.59%=1.76853%
若再以本澳2014年末的人口約636,200人, 那麼本澳現應約有:
博士人數: 0.1953%*636200人=1243人
碩士人數: 1.76853%*636200人=11251人
2013/2014學年符合資格的登記學生人數（按升學類別、按性別、按課程程度分）
升學類別
|
博士學位課程
|
碩士學位課程
|
學位後文憑課程
|
學士學位課程
|
學士學位補充課程
|
高等專科學位課程
|
文憑 / 其他
|
總
|
本澳
|
130
|
1,495
|
75
|
13,783
|
505
|
329
|
39
|
16,356
|
在本澳運作的非本地課程
|
6
|
492
|
--
|
319
|
428
|
221
|
--
|
1,466
|
本澳以外
|
226
|
1,303
|
18
|
10,110
|
--
|
920
|
670
|
13,247
|
總
|
362
|
3,290
|
93
|
24,212
|
933
|
1,470
|
709
|
31,069
|
1.17%
|
10.59%
|
0.30%
|
77.93%
|
3.00%
|
4.73%
|
2.28%
|
--
|
我最關心的是博士, 因為我也是嘛…
博士畢業後通常的方向, 主要有:
1.進行博士後研究, 然後走上教學及科研之路…
2.若不進行第1步的話, 就要工作了…
那澳門的博士, 是否都在高校呢…
據澳門高教辦的資料: 2013/2014年度本地高校中, 本地的教學人員約為787人. 我假設這些教學人員都具有博士學位, 換句話說: 只有約63.3%(787/1243)的博士能在澳門繼續科研之路; 同時有456名(36.7%)(1243-787, 456/1243)博士就必得工作了… (但坦誠地說, 這只是假設所有的教學人員具有博士學位, 以我所知, 有些院校, 它的教師中具博士的人數遠不足50%呢… 所以以上的63.3%是高估了吧!!!???)
當然, 回到題目! 是否這樣就代表澳門的博士多呢? 我不敢這樣說, 因為全世界相信也沒有一個”金標準”, 要視乎當地的教育、文化及生產等…
但只是一句: 不要以為, 讀了博士就一定可以進得了高校! 不一定可從事科研!
參考資料:
http://www.macaodaily.com/html/2015-06/13/content_1005132.htm
